领雁工程的实施

2020-11-03 12:20

据介绍,2010年10月,重庆市正式启动农村中小学“领雁工程”,通过“一对一”帮扶方式,该市将100所城镇优质中小学(示范学校)和100所农村义务教育阶段学校(项目学校)结成对子,实施立体培训、开展考察学习等,让示范学校和项目学校建立常态化交流机制。

据悉,2014年2月“领雁工程”二期项目将正式启动。届时,重庆市教委将遴选新的100所农村中小学成为“领雁工程”项目学校,一期工程中的优秀学校还将作为二期工程的示范学校互助发展,力争2017年基本实现全市义务教育均衡发展。

“领雁工程”的实施,也让学生学业水平得到显著提高。重庆市委提供的数据显示,2012年监测的“领雁工程”项目学校中,五年级学生数学平均水平比2011年提高了3%,八年级学生数学平均水平比2011年提高了6%。

24日,记者从重庆市农村中小学“领雁工程”工作汇报会上获悉,该市为期三年的“领雁工程”即将收官,明年2月将启动“领雁工程”二期项目,新遴选的100所农村中小学将和100所城镇优质中小学结成对子互助发展,促进城乡教育均衡发展。

“农村教育跟不上,重庆教育必然起不来,更无法实现教育均衡发展”,重庆市教委主任周旭指出,重庆是一座集大城市、大农村、大山区、大库区于一身的城市,城乡、地区发展差距较大。目前,重庆市共有中小学校6500余所,其中村小(含完全小学)3472所。三年里,100所“领雁工程”项目学校积极推进课堂教学改革、校本课程开发、养成教育、校园环境文化建设等四大任务,已取得初步成效。接下来三年不仅要扩大优质农村中小学的数量,更要扩大“领雁工程”理念的推广,力争2017年基本实现重庆义务教育均衡发展。

全国教育专家委员会会长冯恩洪表示,“领雁工程”不是人力、物力等传统模式下的帮扶,而是建立区域内教育内生机制的“造血工程”,只有农村中小学校形成自我评价和自我发展,农村教育才能与城镇教育齐头并进。